Para Abraham Saroné Campos, diputado presidente de la
Comisión de Educación, Ciencia y Tecnología de la Cámara de Diputados, es
desafortunado que haya escuelas donde a más de la mitad del ciclo escolar, no
se hayan entregado los libros de texto en el nivel básico.
“Sí pues este tema desafortunadamente creo que es una de las
situaciones que entorpecen la estrategia que se tiene, que yo creo que tendrían
que ser más conscientes quienes están haciendo estas circunstancias, darle
seguimiento a una situación que limita el poder aprovechar de esta herramienta
pedagógica que es muy importante, que son la los libros de texto”.
Lo anterior ha estado limitando parcialmente afirmó, ya que
el docente busca la estrategia para acercarse del contenido que contempla el
libro de texto, y a estas alturas de manera virtual se hace, aunque lo idóneo
es que el material llegue para lo que fue diseñado, que es a los alumnos.
Por lo anterior, dijo estar al pendiente de todo el proceso,
e hizo votos para que las personas que están incidiendo en que no se tengan los
libros puedan concientizarse, y si hay algún debate o alguna propuesta, que la
hagan pero que ya dejen que fluyan las herramientas pedagógicas, pues reconoció
que no son productos acabados y pueden
mejorarse y robustecerse.
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