El diputado Abraham Saroné Campos presentó la iniciativa para abrogar la Ley de Educación del Estado de México, expedida mediante el día 6 de mayo de 2011, y en su lugar, se expedir una nueva Ley de Educación para la entidad, para atender los problemas a los que se ha enfrentado históricamente el pueblo mexiquense, como el abandono escolar y el rezago educativo.
Mencionó la existencia de un atraso que enfrenta un segmento
de la población con respecto a otro, por lo que existe desigualdad, e inequidad
en la distribución de servicios y oportunidades educativas.
Según el diputado, la nueva Ley de Educación, rescata los
ideales de una educación humanista que considera a la dignidad, el conocimiento
y la formación que se ajustará en ubicar como centro del aprendizaje a niños,
adolescentes y jóvenes del Estado de México, para lograr una educación con
equidad y de excelencia, los cuales, son pilares de la Nueva Escuela Mexicana.
Fortalecerá el federalismo educativo para cumplir con los
principios, fines y criterios de la educación, además de armonizar la
legislación del Estado de México con el artículo 3o. de la Constitución
Política de los Estados Unidos Mexicanos y sus leyes reglamentarias.
El también presidente de la Comisión de Educación, Ciencia y
Tecnología de la Cámara de Diputados, mencionó que hay aspectos destacables en
la propuesta como:
1.
Enfoque
para garantizar el derecho a la educación.
2.
Cobertura universal en educación
3.
Gratuidad de los certificados médicos para
apoyar la economía de los educandos
4.
Principios, fines y criterios de la educación
sustentados en valores
5.
La Nueva Escuela Mexicana en la educación del
Estado de México
6.
El derecho de toda persona a gozar de los
beneficios del desarrollo científico, humanístico, tecnológico y de la
innovación.
7.
Educación indígena y afromexicana.
8.
Enfoque humanista en la educación.
9.
Educación inclusiva.
10.
Acciones para la educación especial.
11.
Objetivo de la educación para personas adultas.
12.
Corresponsabilidad en el proceso educativo
13.
Interés superior de niñas, niños, adolescentes y
jóvenes
14.
Combate al rezago educativo y a la deserción
escolar
15.
Control de los alimentos y las bebidas nutritivas
en las escuelas
16.
Fomento de estilos de vida saludables
17.
Promoción de la cultura del cuidado del agua
18.
Medidas para preservar la integridad física,
psicológica y social del educando.
19.
Promoción de la cultura de la paz y no violencia
en las escuelas
20.
Protocolos para el fomento de la cultura de la
paz y no violencia
21.
Seguro escolar contra accidentes para los
educandos
22.
Acciones para lograr los fines de la
revalorización de las maestras y los maestros
23.
Descarga administrativa del magisterio
24.
Requisitos y condiciones de la infraestructura
física educativa
25.
Mantenimiento de los muebles e inmuebles
destinados al servicio educativo
26.
Derechos y obligaciones de quienes ejercen la
patria potestad o tutela.
La iniciativa se compone por doce títulos y ciento cincuenta
y tres artículos, acompañados de siete artículos transitorios, estos últimos
establecen la gradualidad para el cumplimiento de las obligaciones establecidas
en la propuesta de Ley; y es parte del proceso de armonización de la Ley
General de Educación.
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